278-我心中的班主任演讲稿

我心中的班主任演讲稿

班主任是人生路上一盏明亮的灯，带领我们前进，寻找成功的方向。下面

是文昌文案整理的我心中的班主任演讲稿范文，欢迎阅读参考！

我心中的班主任演讲稿范文 1 尊敬的 XX：

人们常说，教师是园丁——用心血浇灌祖国的花朵 ;教师是红烛——燃烧自

己照亮别人;教师是航灯——指引学生遨游知识的海洋。但是我觉得我们班的袁

老师却更像一个魔术师，一个会变成不同角色的魔术师。

上课时，他是我们的好老师。在上课的时候，他总是带着我们遨游在书的

海洋里，因为有他的带领，所以我们不会迷失方向。瞧，他手拿着粉笔，平稳

地站立在讲台上，嘴里不停地讲述着精彩的课文，多认真啊！他把知识像甘泉

一样浇灌在我们求知若渴的心中。别看他一股认真劲儿，就以为他是一个死板

的、很闷的书呆子，但是有时一两个笑话，就逗得同学们笑不拢嘴。他偶尔也

会叫一些字的部首的由来，等他讲完了，我们再仔细琢磨琢磨，好像也有那么

一回事儿。

下课时，他是我们的好朋友。在下课的时候，他总是像朋友一样关心我

们，对着我们问寒问暖的，当然我们也会把他当成倾诉的对象。开心的时候会

跟他分享，伤心的时候会想跟他分担，他也十分乐意听我们讲心事，和我们一

起分享生活中的喜与乐。活动课时，他又仿佛回到了童年。他那矫健的身影，

流畅的动作，他往往是运动场上最突出的一个。同学们为他欢呼，这时汗流浃

背的他脸上也露出了笑容。

学习时，他是我们的好同学。他总是在我们有难题的时候出现，总是不厌

其烦地、耐心地给我们讲解，把我们的谜团逐一解开。有时候还议论纷纷呢，

成了最精彩的辩论赛，老师、学生双方辩得面红耳赤，辩论完后我们都笑了，

那时候，他好像不再是我们的老师了，而成了我们最好的学习伙伴。

困惑时，他是我们的好长辈。他经常教我们做人的道理。班会课上，老师

总是讲一些做人的道理，但这些并不是空话，老师收集大量资料，甚至用自己

的亲身经历做例子，真人真事令我们心服口服。老师教我们做人，不但表现在

口头上，而更多的是落实在行动上。老师平时也很注意自己的言谈举止，为我

们树立了学习的榜样与典范。

他还是我们的……

这样的他难道不是一位出色的魔术师吗？在不同的时间里，不同的地点，

不同的事情，他总变来变去，为我们带来了方便、帮助与快乐。

 他是方向盘，他是指明灯，指引着我们的前进的方向，他是一本书，一本

永远读不完的书，他是一把火，一把永远不熄灭的火……

谢谢大家！

我心中的班主任演讲稿范文 2 尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

多少年来人们一直把教师比作蜡炬，赞美他们默默地发光，无怨无悔地奉

献，而教师也一直以蜡炬精神来鞭策自己。

“教师”虽说只是一个职业称谓，而现实生活中，教师的职业行为似乎成

了他们生活的全部。他们以牺牲自我换来学生的茁壮成长，他们心系学生，他

们情倾讲坛。一只粉笔，写下了你辉煌的人生;一块黑板，记录了你无悔的追

求;一张讲台，使我们驰骋知识的海洋;一间教室，放飞我们美好的梦想。民族

兴亡，国家强盛，追根朔源在于教育，千斤重担，系于教师。教师履行了这一

神圣职责，将其这沉甸甸的责任压在身上，无悔付出，他们当之无愧是人类灵

魂的工程师。

我最佩服的老师莫过于谭老师了。教学严谨、学识颇多、幽默风趣的他，

教学独特是他一大亮点，他的种种对我影响甚大。

记得昨年，我们班上开办了一次热闹的元旦晚会。晚会上请了几位老师，

其中自然也有谭老师。在晚会上我们唱歌、玩游戏、看小品，别提有多开心

了。最后到了每个老师献节目的时候，有几位老师硬是推辞了，让大家甚是扫

兴。轮到谭老师了，他从容地说：“在新年里祝同学们个个生龙活虎、龙腾虎

跃、虎虎生威。”随后他起身从衣袋里掏出一个蓝色口琴，说：“新年里送大

家一首《彩云追月》，希望大家能够喜欢。”说完，捧着口琴吹奏起来。旋律

的优美，让大家听得如痴如迷。我的心也随之飞出窗外，到了空旷的大地上，

似乎看见了天空上金黄色的月亮和银白色的云彩……吹完了。我们热烈鼓掌致

谢。说实话，当时我真恨不得去买一个口琴来吹一吹，但毕竟没买成。不过我

至今还佩服谭老师的音乐才华。

谭老式人挺厉害的，不过他从没在班上打过一个人。因为这样，大家在背

后叫他“老谭”，有一次，我上课不专心走了神，不知何时他站在我的课桌前

面，大吼一声“嘿”，同时瞪大眼睛严肃地盯着我。当时吓得我不知所措了，

心想，“妈呀！这运气也太背了吧！”但他立刻收敛回严肃的神情，用余光向

班上扫过一遍，转而笑着说：“刚才我看到有人走了神耶！”然后停滞了三秒

又继续上课。太险了，差点就完蛋了！还有的时候，有不想去上早自习的同

学，只要一听说是谭老师的课，便立刻起床飞奔到教室。嘿！这就是谭老师的

威信和魔力。

课堂上听谭老师讲课真是一大乐趣，他态度和蔼、风趣幽默，他的讲解深

入浅出、通俗易懂。他讲课很投入、有激情，常常伴随着丰富的表情和动作，

让我们在轻松愉悦之中学到知识。他与人和写的《金中赋》文辞优美，颇具特

色，用其深厚的文学知识把金中的历史、现在、未来表达得淋漓尽致。让我们

深受感染、倍受鼓舞、满怀希望。他经常将书本知识延伸到现实社会，给我们

讲做人的道理，戏称“谭氏定律”，别说他的这这“定律”还帮我们解答了好

多心中的疑惑，让我们深受教益和启发。曾记得他写过的一篇小诗《露珠》中

说到，“你看，那挤得头扁身碎的露珠，钻进绿叶的缝隙，化作不竭的血液，

成了生命的续延”。是啊！他不正是那颗闪闪发光的露珠吗？

教师，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，是塑造未来的雕

塑家。老师，您不是演员，却吸引了我们对知识渴望的目光 ;您不是歌唱家，却

让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌谣。

鲜花感谢雨露，是因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空，是因为长空让他翱

翔;高山感谢大地，是因为大地让它高耸;我们感谢老师，是因为他的无私奉

献。此时此刻，我把心中的千言万语化作一句话：谭老师，您是当之无愧的人

类灵魂的工程师！

我的演讲完毕。谢谢大家！

我心中的班主任演讲稿范文 3 班主任，是初中路上一盏明亮的灯，带领我

们前进，寻找成功的方向；班主任，又像一棵大树，任风吹雨打，教给在树下

避雨的我们，要坚强，勇敢；班主任，更是我们心中的那个太阳，带给我们温

暖，带给我们阳光，更带给我们战胜困难的信心！

孙老师，我们四班的班主任，也是四班这个大家庭的一家之主。一个月前

的这一天，是我们第一次见到孙老师。孙老师有一头束起的乌黑的直发，穿一

身并不鲜艳的衣裙，是那么朴素。脸上总是挂着微笑，弯弯的眉毛下有一双美

丽而锐利的眼睛，那眼神中透露出一点祥和，一看就是一位平易近人的老师。

孙老师是教语文的。于是，一上语文课就听到孙老师声情并茂的朗读，生

动有趣的讲解，清晰而流畅的语言像涓涓溪流蜿蜒向前。那声音像是新闻联播

中女主持人的声音，纯的没有一点杂质。那绕嘴的文言文从孙老师的嘴里读出

来，字正腔圆，抑扬顿挫，分外动听。让我们学在其中，乐在其中。

孙老师，是您让初一四班的教室充满了学习的氛围；是您让我们有了学习

知识的兴趣；又是您让我们的班级变成了一个温馨美满的大家庭。

 有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的道路；有人说，

老师是山间最清凉的泉，用清香的泉水浇灌着我们这些弱不禁风的小树苗；而

我认为，孙老师是我们最好的朋友，是因为她对我们无私的关怀，是因为她对

工作无比的敬业，更是因为她高尚的情操与博大的胸怀。

还记得那次“班委讨论会”吗？同学们和孙老师攀谈，没有紧张，没有拘

束，有的只是和朋友之间聊天的畅快。还记得那次“教室大装修”吗？同学把

教室装扮的五彩缤纷，红的花；绿的叶；缤纷的彩虹；尽管天气寒冷却还是能

感受到满园春色。要是在以前的班级，老师会说到：“不行！太花啦，影响学

习！”而孙老师却是满脸微笑的对待我们的“创作”，我喜欢孙老师！

我们与孙老师共同度过了一个月的时光。有喜也有乐，有笑也有悲。就像

我们班获得了“五连冠”，而“五连冠”的记录又被打破。在每次我们为困难

的题目思索的时候，您总是用那慈祥的面孔，和蔼的声音，细心而又不厌其烦

的为我们一遍又一遍的辅导。在我们为了一点鸡毛蒜皮的小事争执的时候，又

是您耐心的为我们调解。在我们犯错误的时候，还是您严厉的教育我们。无时

不刻我们都能看见您为我们做出的贡献。我们是那么不听您的话，惹您生气，

让您失望。您却为了我们的美好前程，不求回报，无私奉献……初中的起跑线

上，是您为我点燃了知识的火苗，也是您，为我们插上了梦想的翅膀！

有句话这样说：“春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之

中。”孙老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您！