百年校庆解说词

湖南省×××市第一中学的优良传统是什么呢?一是爱国，二是革

新，三是严教，四是勤学。它的发展史就是一部爱国史，革新史，

奋进史。它是爱国者、革命者的摇蓝，专家、学者的渊薮。她的优

良传统是一个精神体系，是我们独有的宝贵的精神财富。

湘北平原美丽富绕，人杰物华，它傍洞庭依武陵，一条弯弯曲

曲的沅水浩浩荡荡横贯东西，向大地显露它那博大的胸怀。在沅江

岸畔有一座有 2000 多年历史的古城，在古城中有一座历尽百年沧桑

的殿堂，它就是湖南省×××市第一中学。今天她高举着爱国、革新、

严教、勤学的大旗，从丧权辱国的条约中，从战火纷飞的炮火中，

从改革开放的探索中，从中华名校的赞歌中，披戴着历史的沧桑，

昂首阔步地走来了，迎来了她辉煌的百年华诞。

回首往昔，一八九四年“甲午战争”后，帝国主义列强掀起了

瓜分中国的狂潮，1900 年“庚子之乱”“八国联军”侵占北京，其

时民生凋蔽，国势阽危，清政府为挽救垂死的命运，又次第恢

复“戊戌变法”期间的部分新政，其中一个重要内容就是改革教育

制度。

时任×××知府朱其懿与因“戊戌党案”遭贬的翰林院庶吉士熊

希龄，顺应时势，国势，民势需求，创办××x 市第一中学前身——

湖南西路师范讲习所，随后又决定成立湖南西路师范学堂。

它一建立，就一改我国过去陈腐的教育观念和教育体制，毁科

举，兴科学，以国家急需造就人才。按西学开设课程，聘海内外著

名的专家学者担任教师，对于开通湖南的学风起了很大的作用，被

时誉湘西北“成德达材”的“最高学府”。

学生在这里学习现代科学知识的同时，还接受进步思想的熏陶，

在他们中间公开、半公开阅读进步书籍。如康有为的《新学伪经

书》、严复的《天演论》、邹容的《革命军》等。进步学生对革命

理论莫不振聋发聩，心醉神服，声称必须进行根本改革以拯救国家。

如宋教仁、蒋翊武、覃振、李烛尘、剪伯赞(图像上附人物说明)等在

校就投身反对帝国主义、封建主义、谋求中华民族解放运动中，他

们的业绩永远彪炳在中国近代史上。

一九一二年湖南省西路师范学堂改为湖南省公立第二师范学校，

改监督为校长，由湖南省政府委派，并在教学上率先改革创新，教

白话文、写白话文章、学注音字母。二师教育还十分注重学生的社

会实践性，走出去，请进来，学生每每出省实践时，均由当时政府

官员或社会名流训导，显得极为神圣。

二师学生以天下为己任，以当教师为光荣，在学生论坛上，学

生热情的说：师范教育为国家国民教育之母……国家的兴盛，社会

的进步，政治的更新，科学的发达，生活的改良，全赖师范教育之

发达也……。

二师进步学生最早接受马克思主义理论，成立了湘西北第一个

研究马克思主义的组织——马克思

学说研究会，第一批学生参加共产党，组建第一个共产党基层组织

——中共×××特别支部。二师有许多学生为中国的革命事业献出了

宝贵而年青生命，如滕代顺、滕代胜、龙在前、徐才益、陈公厚、

于状龙。也为国家培养了一批革命家、军事家、学者专家如：粟裕、

滕代远、辛树帜、舒新城、付统先、卓炯等(图像附人物介绍)，二师

既是培养师资，造就一代学人的著名学府，又是中国民主革命的策

源地，二师师生在中华大地表演的一幕幕威武雄壮的历史话剧，像

一柱熊熊燃烧的火炬照亮了后学革命的征程。

1927 年春，省立二师奉命与省立第二中学，省立第二女子师范

合并，设立湖南省第二初级中学。1928 年春，又改为湖南省立第三

中学，至 1934 年冬，又奉令改为湖南省立×××中学。

×××中学在历史发展上有着重要的地位

一、逐步由师范教育向普通教育转轨，在造就师资的同时，培

养当地行政人员。二、从严治校，形成了“招生严，择师严，执教

严、管理严”的办学方略。三、制定了“敬、勤、勇、公”校训，

明确规范学生行为。四、“×××中学校歌”诞生，育人目的得以昭

示，五、形成了理科优长的办学特色，当时在湘西北学生流传着这

样一句话“学数学去省常，学外语去雅礼”。

×××中学处于抗日战争时期，国家面临生死存亡，为了不使国

家教育中断，建设和抗战后继无人，学校当局决定西迁泸溪，学生

自背行李，脚穿草鞋、徒步跋涉到泸溪后，住茅草屋，吃盐菜汤，

点桐油灯，读自编自制教材，天上有飞机轰炸，地上有蚁虫叮咬，

但师生们在校长向玉楷的领导下，克服重重困难，仍然乐教、乐学

不疲。他们在茅屋校舍的门上豪迈写道：虽是竹篱茅舍，谁能人室

登堂。表现了“天将降大任于斯，必先苦其心志”甘为吃苦的乐观

主义精神。1938 年李振军、粟泽沅、刘仲明、李明松、李源、杨俊、

全运清、陈俊、罗拉等手持李记今老师给毛泽东的信奔赴延安参加

革命。学生姜月斋毕业后，参加敌后游击队，1943 年炸毁日寇青山

机场，叫敌人闻风丧胆，×××中学生为中国抗日丰碑增光添彩。

公元 1940 年，全省划定学区，×××属于第四战区，故×××中

学改为湖南省立第四中学，开始男女兼收，初步改变“男重女

轻”的状况。

这一时期名师济济，使学校教学质量在省内首屈一指(李先治等

人图片资料)，督学陈有觐在一九四八年视察后说：四中师资队伍之

齐，教学能力之高，为各校所未见。

因为革命形势发展很快，进步师生积极参加支前迎解工作。

1949 年 7 月 29 日，中国人民解放军进入×××城，×××宣告解放，

省立四中学生积极参军参干，有的班达到 30 多人以上，现任中纪委

常务副书记曹庆泽、中国工程院院士男绍富等就是从迎解激流中涌

出，为中国的革命和建设立下了汗马功劳。

1953 年省立四中正式更名为湖南省 x××市第一中学，定为省

重点中学，第一任校长沉克家怀着“要把一中办成全国，乃至全世

界第一流中学”的梦想，励精图治，使学校规模迅速扩大，教学质

量不断提高，开创了学校发展新的辉煌时期。新华社主任记者、原

高 87 班学生陈雅妮在她的《梦中的校园》中写道：

 “忘不了那长长的槐荫胡同和女伴一周二次(学校规定周三、周

六才能出校门)无所顾忌地走出

校门，去播撒一路嘻闹和歌声，忘不了那高大的《文与道》版报，

每次的选题都让人出其不意，如同嚼橄果一样回味无穷，忘不了那

洒满的阳光的教室走廊，冬日里摆满了复习题的课桌，虽然光线有

些刺目，却给清苦的学子们带来了无限暖意，忘不了那春风如拂宿

舍，充满其中的是浪漫的普希金，凄婉的李清照，悲壮的辛弃疾，

忘不了那清晨迷蒙的操场和操场后那带露如雪的梨园，带着昨夜的

梦境，我们跑上喧闹的跑道和球场，开始了生气勃勃的一天……”

“多么独特，多么清晰，多么亲切，不知是梦境还是思念中的

幻影，这是×××市一中的一切!”1956 年应届毕业生高考成绩居全省

第二，受到上级的表彰。

1958 年 11 月，学校出席湖南省第二次青年社会主义积极分子

代表大会，被评为全国先进集体。 1959 年 7 月原中央人民政府秘书

长林伯渠对母校师生勤奋工作，刻苦学习，人才辈出大加赞许，亲

笔题诗赠送母校：“今昔情况已不同，正须师友满堂红，干劲鼓足

勤教学，滚滚桃源始润东。”这年高考成绩居全省第一。

1960 年 3 月，该校党支部书记刘伯强代表学校出席全国文化、

教育群英会，受到国务院的嘉奖。 风云突变，1966 年 1976 年，

×××市一中经过了十年浩劫的痛苦岁月。党的十一届三中全会后，

邓小平同志“面向现代化，面向世界，面向未来”的指示，像春风、

像春雨、像春天的初升太阳，滋润、温暖了这块即将干涸的土地。

 学校面对千载难逢的大好机遇，立足改革，开拓进取，群策群

力全面跃进(校风、学风、教风、

牌匾)。学生全面发展，隽秀蔚起，一大批社会主义现代化建设需要

的人才如雨后春笋不断涌现。×××市一中走出了一条适合自己实际

的办学道路，再次蜚声于海内外(罗孟志、吴碧霞等图像)。

20XX 年 9 月 18 日，湖南省委领导率湖南各地州市主要负责人

来学校视察，对学校办学思想，办学业绩，育人环境大加赞许，称

赞学校工作在全省具有典型的示范作用。让奖牌作证。

1985 年学校被团中央评为全国“活跃中学生活”先进学校，

1989 年被授予实施国家体育锻炼标准先进单位，1990 年被授予全国

先进体育传统项目学校。1992 年被湖南省政府首批授予“省重点中

学”光荣称号。1993 年被授予全国中学贯彻学校体育工作条例优秀

学校，20XX 年被教育部首批授予“全国现代技术教育实验学校”。

20XX 年我校被教育部授予全国德育先进单位。

教师在国家级、省级课堂教学比赛中有一人获全国一等奖第一

名，有 32 人获省一等奖，有 5 人获一等奖第一名，有 9 个教研活动

被教育部、省、市列入国家级重点课题。学生在国际、国家级获奖

83 人次，省级 406 人次，其中国际金牌 2 枚，全国金牌 3 枚，学校

男子排球队连续三次获省运会三连冠。(陈继红、刘艳、陈平等图

像)

(字幕)

 学校还先后被评为：湖南省培育体育后备人才重点学校。湖南

省文明卫生单位、湖南省绿色学校、湖南省艺术教育先进单位、湖

南省初中奥林匹克竞赛先进单位、湖南省园林式单位、湖南省青少

年科技活动示范基地、湖南省优秀家长学校，并成功的承办了全国

第九届中学生田径锦标赛等。中央、省、市媒体人民日报、光明日

报、中国教育报、中学生杂志社、湖南日报、湖南教育电视台、

×××日报、×××电视台就我校办学取得的成绩，都给予了充分的

报到。

×××市一中为什么能取得如此大的成绩呢?1．有深刻的“立足

基础、追求和谐”的教育理念；2．有一支高素质的教师队伍；3．

有敢为人先的教改勇气；4．有大教育、高投人的恢弘气魄。

当你走进×××市一中的校园，绿草茵茵，鲜花斗艳，大树蔽日，

碧水荡漾，建筑典雅大方，布局合理规整。徜徉其中，一种温馨、

和谐的美不禁荡漾在你的周围。在短短五年的时间里，学校投资

5000 多万元，使学校面貌发生了翻天覆地的变化。新增教学建筑面

积 5 万多平方米，新增现代技术教育设备 1000 多万元，图书馆藏书

已达 17 万册。校园中洋溢着浓浓的文化氛围，富有启迪意义的楹联、

标语牌矗立在高楼，领袖、伟人、科学家的画像悬挂在教室、图书

馆的走廊。文化长廊，奇石异草，都在潜移默化的教育着学生。在

这里，你似乎可以感觉到，每一块墙壁都在和你说话。

如果说，优美的环境，先进的设施是育人的基础，那么，“立

足基础，追求和谐”则是学校改革开放以来办学思想最浓厚的凝淀。

学校一方面强调学生基本素质的培养，提出了“正规办学，全面育

人”的办学方针和“全面发展，学有特长”的培养目标，强调学生

基本素质的培养；另一方面，

立足于校情基础，在教育环境的建设中，在教育管理的深化中，

追求传统与现代的和谐，追求人文与科学的和谐。在行政上特别注

重把干群、师生、同志、同学关系的和谐，把它看成学校发展的重

要的基石。

育人为先，师资为本。建立一支“高学历、高素质、高水

平”“立德、主动、立言”教师队伍，

是学校师资建设的目标和方针。为此，学校采取了七项措施，加

强师德教育，倡导奉献精神；建立教师继续教育制度，鼓励教师进

修；建立教师合理流动机制，调整教师队伍结构；建立激励机制调

动教师的积极性；重奖教师着书立说，开展教育研究；着力培养青

年骨干教师和学科带头人。早在八十年初，学校就率先以“改革课

程结构，优化教育过程”为轴心，大刀阔斧的进行教研教学改革，

把学习的主动权交给学生，学校严格按照国家标准设置课程，积极

推行选修课和研究性课程的学习。仅 1999 年上期，就开设了 15 门

课程 290 个课时供学生选修。20XX 年高中一年级的研究性课程的实

施，取得了很好的效果。500 多名学生针对科技、网络、市场、环

保等社会各个方面进行深人的调查，写下了上百篇颇有见地的调查

报告，展示了青年学生的勃勃的青春气息。

 在保证必修课前提下，学校还科学地设置丰富多彩的活动课，给

学生营造了一个广阔的学习空间。在每周升国旗的仪式上，学校领

导的讲话激发了学生的爱国热情，每年三．五、五．四、十．

一、一二‘九等节庆活动则凝聚了学生的爱国情感和集体主义精神。

有爱科学者，可以参加“观星会”上九天揽月，也可参加“三小协

会”一展自己的技能；有善辩者，团委会、学生会举行的自由辩论

会可让学生尽兴发言；有善写者，学校有《铎声》、《三月》、

《校园之声》、《一中电视台》供你投稿；能歌善舞者，“百灵鸟

合唱团”、“小天鹅舞蹈队”为学生提供用武的天地。如果你想当

政治家、想当作家、想当天文学家，老师一定会鼓励学生说：好，

勇敢地试试。就是这个鼓励的“试”字，进取心、探索欲调动了起

来，学生的综合素质也得到了全面的提高。在回顾和总结 X××市一

中办学的经验和成果时，校长贺家勇充满了信心。

(贺校长讲话)

(钟声)

时空已跨越二十世纪，人类已进入新千年，×××600 万人民，

一中 6 万多名校友，依然对她充满新的希冀和期待。×××市一中的

决策者们，肩负着党和人民的重托，迎接新的历史挑战，“要把

×××市一中办成全国，乃至世界名牌中学。”使命崇高而艰巨，道

路宽广而漫长，×××市一中将不懈的努力，不息奋斗，在新的世纪，

再铸新的辉煌百年路。

在每周升国旗的仪式上，校长、书记的训话激发了学生的爱国热情

每年三．五、五．四、十．一、一二。九活动凝聚了学生的爱国情

感和集体主义精神。有爱科学者，可以参加“观星会’’上九天揽

月，也可参加“三小协会”一展自己的技能；有善辩者，团委会、

学生会举行的自由辩论会可让学生尽兴发言；有善写者，学校有

《铎声》、《三月》、《校园之声》、《一中电视台》和各班自编

文艺刊物供学生投稿；能歌善舞者，“百灵鸟合唱团”、“小天鹅

舞蹈队”为学生提供用武的天地。“百花园美术社”、“小书法家

协会”则是书法爱好者的乐园。如果学生表露想当政治家、作家、

天文学家和什么别的家，老师一定会鼓励学生说：好，勇敢地试试。

就是这个鼓励的“试”，全校学生的进取心、探索欲调动起来了。

近三年来有几百名学生，深入社会进行调查，针对社会的各个方面

写下了上千篇颇有见地的调查报告，展示了学生勃勃的青春风采。